COMMENT CHOISIR SESCHAUSSONS de danseDEMI POINTES ?

En cours de danse classique, vous avez forcément besoin de ½ pointes.

Les différenciations se font sur 2 critères principaux que sont la semelle et la matière.
Les chaussons ½ pointes semelles entières sont recommandés pour les débutants de tout âge en danse classique. Les semelles entières maintiennent bien le pied. 
Les ½ pointes bisemelles quant à elles sont plus flexibles au niveau de la voûte plantaire, elles donnent une jolie ligne de pied.

Souvent recommandées pour les élèves intermédiaires ou avancés qui ont déjà une bonne maîtrise technique.

POURQUOI CHOISIR DES CHAUSSONS DE DANSE CLASSIQUE DEMI POINTES EN TOILE?

Le choix est vraiment très personnel, le professeur pourra recommander des 1/2 pointes en toile plutôt qu'en cuir.

Elles seront plus souples et se détendront un peu plus à l’usage. 

Elles sont lavable en machine à 30°C.
Elles peuvent cependant être victimes de trous en fin de vie.

COMMENT CHOISIR LA BONNE TAILLE POUR SES CHAUSSONS DEMI POINTE DE DANSE CLASSIQUE?

Les orteils ne doivent pas flotter dans les chaussons, ils doivent être maintenus sans être serrés.

Un exercice type à faire : pendant l’essayage il faut se mettre debout et tester quelques mouvements comme flex – pointe, et se mettre sur demi-pointe.
Tous les chaussons ont un cordon de serrage pour finir de les ajuster parfaitement aux pieds. Il est à couper une fois la taille ajustée à votre pied. 
Cela ne doit pas dépasser du chausson , ni faire une boucle.

COMMENT CHOISIR LA BONNE TAILLE  POUR LES POINTES DE DANSE CLASSIQUE?

La pointure est la première chose à vérifier lors de l'essayage des pointes. Il faut se mettre debout, les pieds parallèles et bien à plat.
Les orteils doivent tout juste toucher le bout du chausson. On ne laisse pas de marge dans les pointes. Attention : danser avec des pointes trop grandes est dangereux et douloureux. 
Chaque paire de pointes est unique et il n'y a ni pied droit, ni pied gauche. C'est donc la danseuse qui décide en fonction de son ressenti.