La Fédération Française de Judo produit, dans la lignée de la culture pédagogue de la discipline, depuis presque un demi-siècle des manuels de référence en didactique spécifiques aux sports de préhension.
La collection phare "Les cahiers pédagogiques FFJDA", destinée aux professeurs de judo, mais aussi aux enseignants d'EPS, propose une progression pédagogique complète du référentiel d'évaluation au programme technique propre à chaque stade du développement de l'enfant. Chaque tranche d'âge fait l'objet d'un tome dédié, dont le contenu a été élaboré par les cadres fédéraux et enrichit par les professeurs de Judo au fil du temps. Un groupe d‘experts de la Fédération Française de Judo propose ici une méthode pédagogique destinée aux jeunes enfants de 4 – 5 ans, basée essentiellement sur l’éveil et le jeu.
Cette méthode, appelée Eveil-Judo, pose de manière ludique, les bases futures à l’apprentissage du Judo. Le programme éveil-judo est délibérément construit, autour de l’intérêt de l’enfant, pour faciliter ses futurs apprentissages du judo et des activités sportives et artistiques en général. Actuellement, plus de 40 000 jeunes judokas pratiquent le judo dans les clubs. Ce phénomène s’explique tant par la demande très forte des parents pour la pratique d’un sport par leurs enfants de 4 et 5 ans, que par l’image très éducative du Judo. Face à cette évolution, la Fédération française de Judo propose cet ouvrage afin de permettre aux professeurs de Judo d’aborder efficacement l’enseignement de cette jeune population, en tenant compte de ses caractéristiques morphologiques et psychologiques. L’Eveil-Judo des 4-5 ans est une initiation à certains principes du Judo qui préfigure la pratique complète de cette discipline. Cet ouvrage est destiné aux enseignants.
Préface : Jean Luc ROUGE, Président de la FFJDA
120 pages en couleur 4Trainer Editions 2015
